故事情节多样且发人深省。例如,大脑植入芯片可记录和回放经历,引发个人隐私和记忆真实性的问题。社交媒体流行导致人们被评级系统支配,社会地位取决于他人评价。虚拟现实游戏中人们创造数字副本,在死后继续存在。在影片中,老师们每每提起“放羊班”的学生时总是会用“不务正业”四个字来形容。小主人公巴王超过作为整个“放羊班”的“羊头”,在临近中考的重要时间节点仍不肯专心学习,反而在上课时间沉迷于书本上“画小人”。授课教师虽“怒其不争”,但是在“成绩”这个教育体制具象化的评估标准面前,却也没有闲情问及学生们的理想。分数高低成为学校里衡量一切的指标,甚至牢牢框定住了孩子们的人生。
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