剧情简介
结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念，他把人物当作是一个叙事功能，把故事中的人物分为一下六种：主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是：主体需要客体，辅助体有助于主体实现这一愿望，对立体试图加以阻止，输出体是剧本价值体系的保障，它向主体交代任务，尽管这一任务不一定符合主体的愿望，最后，输出体还向接受体转达其判断。2017年视频引发最大的争议是：孩子们的义务教育无法得到保证。恩波在视频采访中表示，就像很多体校的孩子文化教育无法和普通学校水平一致，恩波格斗俱乐部的孩子也一样。孩子们的文化课主要在晚上进行，老师则来自周边小学兼职教师。
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