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剧情简介
比如大家说“封建”的这一面，可能我们做功课的时候，包括在大理的时候，发现刘力红老师和徒弟的相处就是这样的。刘力红老师有点不苟言笑，他的徒弟对他非常尊重，比如和老师说话一定要站着，要尊称“师父”。但是刘老师也会关心徒弟的生活，关心他们日常作息，真的有点如师如父的感觉，严厉是对他的专业，亲是对他的家人，我当时说编剧写得还真像他们。胡亮宇希望新型阅读的未来发展能够始终基于内容生产的准确与优质；马昌博则认为，知识类内容的核心是要抓住公众的阅读与学习兴趣，要给人带来愉悦感，像朋友一样形成互动，从而实现知识的“出圈”。
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